Entente de mandat strat茅gique pour 2020-2025聽: University of Waterloo

Lire l'entente entre l'澳门永利 et University of Waterloo pour conna卯tre la place unique que cet 茅tablissement occupe au sein du syst猫me d'茅ducation postsecondaire de la province.

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Introduction

笔谤茅补尘产耻濒别

La pr茅sente entente de mandat strat茅gique entre le minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s et l'University of Waterloo est au c艙ur du cadre de responsabilisation du gouvernement de l'澳门永利 pour le syst猫me d'茅ducation postsecondaire.

L'entente de mandat strat茅gique ( 芦 l'Entente 禄 ) :

pr茅sente les objectifs et les domaines prioritaires du gouvernement provincial pour le syst猫me d'茅ducation postsecondaire
d茅crit les 茅l茅ments du m茅canisme de financement ax茅 sur le rendement de l'澳门永利, y compris l'allocation 迟丑茅辞谤颈辩耻别 annuelle de l'universit茅 pour le financement ax茅 sur le rendement accord茅 pour la p茅riode de cinq ans vis茅e par les EMS3
indique l'effectif de base sur lequel reposera le financement relatif 脿 l'effectif pour la p茅riode de cinq ans vis茅e par les EMS3
contribue aux objectifs de transparence et de responsabilisation
茅tablit des cibles de rendement acceptable pour 10 mesures qui serviront 脿茅valuer le rendement de l'茅tablissement

L'Entente sera en vigueur pour la p茅riode fiscale du 1er avril 2020 au 31 mars 2025.

Objectifs de l'澳门永利

Les ententes de mandat strat茅giques (EMS) sont des ententes bilat茅rales n茅goci茅es entre le minist猫re et les coll猫ges et universit茅s de la province financ茅s par les fonds publics, et sont au c艙ur du cadre de responsabilisation du gouvernement de l'澳门永利 pour le syst猫me d'茅ducation postsecondaire. Ce cycle d'ententes est ax茅 sur la promotion de la responsabilisation gr芒ce 脿 la transparence et 脿 l'importance accord茅e au rendement et aux r茅sultats. Voici les objectifs des EMS3 :

accro卯tre la confiance et la responsabilisation gr芒ce 脿 la transparence et 脿 l'am茅lioration du rendement et des r茅sultats dans le syst猫me d'茅ducation postsecondaire de l'澳门永利
r茅duire les formalit茅s administratives en trouvant le juste 茅quilibre entre la responsabilisation et la pr茅sentation d'information, gr芒ce 脿 des processus simplifi茅s et 脿 un nombre r茅duit de mesures
encourager les coll猫ges et les universit茅s 脿 r茅orienter leurs ressources et 脿 investir dans des projets aux retomb茅es 茅conomiques positives
mettre en ad茅quation l'茅ducation postsecondaire et les r茅sultats sur le march茅 du travail
r茅aliser des 茅conomies en encourageant la diff茅renciation et la sp茅cialisation

Profil de l'茅tablissement

Le minist猫re sait toute l'importance de favoriser un syst猫me diff茅renci茅 et de tenir compte des sp茅cialisations des 茅tablissements afin de r茅aliser des 茅conomies dans le secteur de l'茅ducation postsecondaire.

Le profil de l'茅tablissement vise 脿 d茅crire en quoi la mission et les objectifs strat茅giques de l'universit茅 s'inscrivent dans les domaines prioritaires du gouvernement de l'澳门永利, lesquels sont identifi茅s dans la pr茅sente entente. Les 茅tablissements sont invit茅s 脿 inclure une description de leur propre contexte de la pand茅mie de COVID-19.

Profil de l'茅tablissement de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo appuie les efforts d茅ploy茅s par l'澳门永利 pour accro卯tre la responsabilisation dans le syst猫me d'茅ducation postsecondaire par l'entremise du processus d'entente de mandat strat茅gique afin de veiller 脿 ce que les 茅tablissements postsecondaires financ茅s par les fonds publics fournissent les r茅sultats 茅conomiques positifs dont la population 茅tudiante et les citoyens de l'澳门永利 ont besoin en plus de les former pour les emplois de l'avenir.

La mission de l'University of Waterloo, telle qu'elle est formul茅e dans l'University of Waterloo Act est de faire 茅voluer l'apprentissage et les connaissances par l'enseignement, la recherche et la formation au Canada et ailleurs dans un environnement favorable 脿 libert茅 de pens茅e et d'expression.

En tant que signataire de la Magna Charta Universitatum, l'University of Waterloo d茅fend quatre principes fondamentaux : l'autonomie morale et intellectuelle de l'enseignement et de la recherche, le caract猫re indissociable de l'enseignement et de la recherche, la libert茅 d'enseignement et de recherche et l'affirmation de la n茅cessit茅 pour diff茅rentes cultures de se conna卯tre et de s'influencer l'une l'autre dans la poursuite constante du savoir universel.

脌 l'Universit茅, nous 茅voluons au fil de changements complexes en nous laissant guider par notre , une culture souple ainsi qu'une vision partag茅e des valeurs humaines que sont la curiosit茅, le courage, la mobilisation et l'appartenance.

Nous sommes r茅solus 脿 am茅liorer de mani猫re continue l'enseignement et l'apprentissage. Nous avons le souci de soutenir la recherche fondamentale de m锚me que la collaboration entre les disciplines. Nous renforcerons l'autonomie de talents pr锚ts pour l'avenir qui r茅aliseront leur plein potentiel gr芒ce aux exp茅riences 茅tudiantes enrichissantes que nous sommes particuli猫rement bien plac茅s pour offrir. C'est 脿 la crois茅e de ces trois th猫mes que l'Universit茅 produit des talents et des connaissances afin d'锚tre le moteur d'un mieux-锚tre soci茅tal, environnemental et 茅conomique. Nous miserons sur notre r茅seau mondial pour stimuler l'innovation internationale et interdisciplinaire, tandis que nos plus brillants esprits nouent des liens avec des d茅cideurs politiques, des membres de la collectivit茅 et des gens d'affaires partout dans le monde. Nous savons que les enjeux les plus urgents de notre 茅poque, des changements climatiques 脿 l'automatisation, sans oublier le vieillissement de la population, nous am猫nent 脿 travailler de fa莽on interdisciplinaire.

L'University of Waterloo fera ce qui suit :

Renforcer son r么le de chef de file mondial en 茅ducation coop茅rative pour offrir 脿 chaque 茅tudiante et 茅tudiant de premier cycle et des cycles sup茅rieurs d'autres possibilit茅s d'apprentissage par l'exp茅rience.
Donner aux 茅tudiantes et 茅tudiants les moyens de tirer parti d'exp茅riences d'apprentissage par la cr茅ation de parcours d'apprentissage plus flexibles.
脢tre une puissance mondiale en mati猫re de commercialisation de la recherche, de cr茅ation de nouvelles entreprises et d'appui 脿 la croissance des entreprises.
Mettre 脿 contribution le vaste r茅seau de relations de L'Universit茅 et les forces du milieu universitaire pour fournir un cadre dynamique de travail int茅gr茅脿 l'apprentissage pour des professionnels d茅sireux de s'茅panouir et d'锚tre aux commandes.
Harmoniser consciemment ses atouts en recherche aux principaux d茅fis mondiaux.
Jouer un r么le 脿 l'茅chelle mondiale et nationale au point de rencontre de la soci茅t茅, de la sant茅 et de la technologie.
Cr茅er un environnement viable et favorable pour vivre, apprendre, travailler et d茅couvrir qui est digne de ses 茅tudiantes et 茅tudiants et du milieu universitaire.

Gr芒ce 脿 son vaste r茅seau d'employeurs enrichi par notre programme d'茅ducation coop茅rative, l'Universit茅 continuera de conf茅rer un avantage 脿 ses 茅tudiantes et 茅tudiants qui tentent de repousser les limites conventionnelles et de maintenir les liens entre son corps professoral et ses nombreux programmes avec le monde, hors des salles de cours. Ce vaste rapport continuera d'inspirer nos chercheurs et d'enrichir notre 茅cosyst猫me entrepreneurial de renomm茅e mondiale, permettant 脿 l'Universit茅 de susciter le changement et d'avoir un effet local et mondial.

Financement ax茅 sur le rendement

Allocation 迟丑茅辞谤颈辩耻别 annuelle

Pour le cycle des Forces de l'茅tablissement EMS3 , l'allocation annuelle de financement ax茅 sur le rendement de l'University of Waterloo a 茅t茅 calcul茅e par le minist猫re conform茅ment au mod猫le de financement des universit茅s et au Manuel technique du financement ax茅 sur le rendement de l'澳门永利. Les allocations 迟丑茅辞谤颈辩耻别s de l'University of Waterloo, qui ne seront pas influenc茅es par le rendement de l'ann茅e pr茅c茅dente, seront vers茅es selon un calendrier de mise en 艙uvre progressive, comme suit :

Entente de mandat strat茅gique pour 2020-2025
础苍苍茅别	2020鈥�2021	2021鈥�2022	2022鈥�2023	2023鈥�2024	2024鈥�2025
Enveloppe pour la diff茅renciation	63 953 704 $	90 187 272 $	117 079 073 $	143 656 789 $	156 945 647 $
Subvention ax茅e sur le rendement	s/o	s/o	s/o	25 154 995 $	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤

Remarques :

Le financement ax茅 sur le rendement des ann茅es 2020-2021, 2021-2022 et 2022-2023 a 茅t茅 retard茅 en raison de la pand茅mie de COVID-19.
La proportion pr茅vue 脿 l鈥櫭ヽhelle du syst猫me li茅e au financement [financement bas茅 sur le rendement] sera 脿 10 % du financement de fonctionnement total pour l鈥檃nn茅e 4 (2023鈥�2024), et 脿 25 % pour l鈥檃nn茅e 5 (2024鈥�2025).
Avant l鈥檃nn茅e 4 (2023-2024), la subvention ax茅e sur le rendement 茅tait plafonn茅e 脿 la proportion annuelle moyenne du syst猫me d茅finie pour l鈥檈nveloppe pour la diff茅renciation et le financement r茅siduel d茅passant ce plafond faisait partie de l鈥檈nveloppe pour la diff茅renciation.
L鈥檈nveloppe pour la diff茅renciation a poursuivi sa croissance r茅guli猫re pour atteindre le niveau initial de 60 % 脿 l鈥檃nn茅e 5 (2024-2025).
脌 l鈥檃nn茅e 4 (2023-2024), la subvention ax茅e sur le rendement activ茅e est comprise dans les 55 % du financement de fonctionnement attribu茅s 脿 l鈥檈nveloppe pour la diff茅renciation.
Les allocations 迟丑茅辞谤颈辩耻别s correspondent 脿 la partie de la subvention ax茅e sur le rendement.
Les allocations 迟丑茅辞谤颈辩耻别s susmentionn茅es ont 茅t茅 calcul茅es 脿 partir des montants totaux des subventions de fonctionnement de l鈥檃nn茅e 2021-2022.

Strat茅gie de 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍

Le m茅canisme de financement ax茅 sur le rendement de la pr茅sente entente permet aux 茅tablissements d'attribuer une 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 aux mesures afin de refl茅ter leurs forces et leurs r么les diff茅renci茅s dans le syst猫me d'茅ducation postsecondaire. La 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 d茅terminera le financement ax茅 sur le rendement accord茅脿 chaque mesure, comme on le voit dans le tableau ci-dessous. Les mesures sont pr茅sent茅es en d茅tail dans les pages qui suivent.

Pond茅ration attribu茅e par l'茅tablissement et financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别 ax茅 sur le rendement
Mesure	2020鈥�2021 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 max. 35 % min. 10 %	2020鈥�2021 financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别	2021鈥�2022 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 max. 30 % min. 5 %	2021鈥�2022 financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别	2022鈥�2023 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 max. 25 % min. 5 %	2022鈥�2023 financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别	2023鈥�2024 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 max. 25 % min. 5 %	2023鈥�2024 financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别	2024鈥�2025 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 max. 25 % min. 5 %	2024鈥�2025 financement 迟丑茅辞谤颈辩耻别
1. Taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent	30 %	18 840 007 $	25 %	21 972 269 $	25 %	28 299 369 $	25 %	6 288 749 $	25 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
2. Forces de l'茅tablissement	10 %	6 280 002 $	5 %	4 394 454 $	5 %	5 659 874 $	10 %	2 515 499 $	5 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
3. Taux d'obtention de dipl么me	15 %	9 420 003 $	10 %	8 788 908 $	10 %	11 319 748 $	15 %	3 773 249 $	10 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
4. R茅percussions sociales et locales 鈥� Inscription des 茅tudiants	15 %	9 420 003 $	10 %	8 788 908 $	10 %	11 319 748 $	10 %	2 515 499 $	10 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
5. R茅percussions 茅conomiques propres 脿 l'茅tablissement	15 %	9 420 003 $	5 %	4 394 454 $	5 %	5 659 874 $	5 %	1 257 750 $	5 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
6. Financement de la recherche : financement obtenu des trois organismes f茅d茅raux	15 %	9 420 003 $	10 %	8 788 908 $	10%	11 319 748 $	5 %	1 257 750 $	10 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
7. Apprentissage par l'exp茅rience	s/o	s/o	15 %	13 183 361 $	15 %	16 979 621 $	15 %	3 773 249 $	15 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
8. Revenus de recherche provenant du secteur priv茅	s/o	s/o	5 %	4 394 454 $	5 %	5 659 874 $	5 %	1 257 750 $	5 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
9. Revenu d'emploi des personnes dipl么m茅es	s/o	s/o	15 %	13 183 361 $	10 %	11 319 748 $	5 %	1 257 750 $	10 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤
10. Habilet茅s et comp茅tences	s/o	s/o	s/o	s/o	5 %	5 659 874 $	5 %	1 257 750 $	5 %	脌&苍产蝉辫;肠辞尘辫濒茅迟别谤

Remarques :

Les coll猫ges et universit茅s peuvent chaque ann茅e modifier la 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 de leurs mesures dans le cadre de l鈥櫭﹙aluation annuelle, tout au long de l鈥�EMS3. Pour les mesures activ茅es apr猫s l鈥檃nn茅e 1, l鈥檃nn茅e entre parenth猫ses indique la premi猫re ann茅e 脿 laquelle les donn茅es sont disponibles.
La proportion pr茅vue 脿 l鈥櫭ヽhelle du syst猫me li茅e au financement [financement bas茅 sur le rendement] sera 脿 10 % du financement de fonctionnement total pour l鈥檃nn茅e 4 (2023鈥�2024), et 脿 25 % pour l鈥檃nn茅e 5 (2024鈥�2025).

Domaines prioritaires et mesures de rendement

Sommaire

Pour am茅liorer le rendement dans les domaines cl茅s qui s'inscrivent dans les priorit茅s et les objectifs du gouvernement de l'澳门永利, des cibles de rendement acceptable seront associ茅es aux mesures qui d茅terminent l'efficacit茅 d'un 茅tablissement 脿 r茅pondre aux besoins changeants du march茅 du travail, 脿 am茅liorer les habilet茅s et les comp茅tences des 茅tudiantes et des 茅tudiants, et 脿 favoriser un syst猫me d'茅ducation postsecondaire qui contribue 脿 la comp茅titivit茅茅conomique de la province.

La combinaison des cibles 茅tablies et de la 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 attribu茅e aux mesures servira 脿茅valuer le rendement des 茅tablissements au moyen du processus d'茅valuation annuelle des EMS3.

R茅sultats en mati猫re d'habilet茅s et d'emplois

Ce domaine prioritaire vise 脿 mesurer et 脿茅valuer le r么le jou茅 par l'universit茅 dans les r茅sultats obtenus par les 茅tudiantes et 茅tudiants et les personnes dipl么m茅es et dans l'ad茅quation de ces r茅sultats avec l'茅conomie ontarienne. Les mesures 茅valuent l'engagement de l'茅tablissement en ce qui a trait 脿 ses forces et 脿 la sp茅cialisation, 脿 l'acquisition par les 茅tudiantes et 茅tudiants des habilet茅s essentielles pour d茅crocher un emploi, 脿 l'apprentissage par l'exp茅rience, 脿 l'obtention de dipl么me ainsi qu'aux r茅sultats positifs sur le march茅 du travail pour les personnes dipl么m茅es, et ce, au moyen des indicateurs de rendement suivants :

taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent
forces de l'茅tablissement
taux d'obtention de dipl么me
revenu d'emploi des personnes dipl么m茅es
apprentissage par l'exp茅rience
habilet茅s et comp茅tences

R茅percussions 茅conomiques et sociales

Ce domaine prioritaire vise 脿 mesurer et 脿茅valuer le r么le jou茅 par l'universit茅 dans l'茅conomie de l'澳门永利. Les mesures 茅valuent le financement de recherche f茅d茅ral, le financement provenant du secteur priv茅, les retomb茅es positives sur l'茅conomie locale engendr茅es par les 茅tudiantes et 茅tudiants d'un 茅tablissement et les fa莽ons grandement diff茅renci茅es dont l'茅tablissement d茅montre des retomb茅es 茅conomiques, et ce, au moyen des indicateurs de rendement suivants :

r茅percussions sociales et locales de l'inscription des 茅tudiants
r茅percussions 茅conomiques propres 脿 l'茅tablissement
financement de la recherche : financement obtenu des trois organismes f茅d茅raux
revenus de recherche provenant du secteur priv茅

Productivit茅, responsabilisation et transparence

脌 la suite d鈥檈fforts suppl茅mentaires de collaboration avec le secteur 脿 l鈥檃m茅lioration des mesures, on a pris la d茅cision d鈥櫭﹍iminer cette exigence en mati猫re de d茅claration et de collecte de donn茅es pour les 茅tablissements pendant la dur茅e de la p茅riode des EMS3, afin de r茅duire le fardeau en mati猫re de d茅claration et les chevauchements avec d鈥檃utres initiatives gouvernementales.

R茅sultats en mati猫re d'habilet茅s et d'emplois

Mesures de rendement : Description

Les mesures seront lanc茅es sur trois ans 脿 mesure que de nouvelles donn茅es sont recueillies et valid茅es. Pour 2020鈥�2021, les cibles de rendement acceptable sont calcul茅es au moyen de donn茅es historiques conform茅ment au Manuel technique du financement ax茅 sur le rendement.

Pour la mesure Habilet茅s et comp茅tences lanc茅e dans le cadre du financement ax茅 sur le rendement pour 2022鈥�2023, le minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s appliquera 脿 tous les 茅tablissements une 辫辞苍诲茅谤补迟颈辞苍 li茅e 脿 la participation de cinq % de l'allocation 迟丑茅辞谤颈辩耻别 annuelle pour le financement ax茅 sur le rendement. Les cibles des 茅tablissements pour cette mesure ne seront pas 茅tablies au cours de la p茅riode vis茅e par les EMS3. La participation sera valid茅e et int茅gr茅e au processus d'茅valuation annuelle des EMS3 pour le financement ax茅 sur le rendement.

Taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent
D茅finition : Proportion des personnes dipl么m茅es (baccalaur茅at ou premier grade professionnel) employ茅es 脿 plein temps qui consid猫rent que leur emploi est 芦脡troitement li茅禄 ou 芦 Quelque peu li茅禄 aux comp茅tences acquises 脿 l'universit茅 deux ans apr猫s l'obtention de leur dipl么me
Source : Enqu锚te aupr猫s des dipl么m茅s des universit茅s de l'澳门永利, minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

Le solide rendement affich茅 tout au long de son histoire par l'University of Waterloo quant au taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un secteur li茅脿 leur champ d'茅tudes est 脿 l'image de l'engagement de l'茅tablissement 脿 offrir une exp茅rience 茅ducative pertinente de grande qualit茅脿 ses 茅tudiantes et 茅tudiants. La prestation d'une 茅ducation de qualit茅脿 l'Universit茅 est renforc茅e par son attachement 脿 assurer une pr茅paration au monde du travail par l'entremise d'un apprentissage par l'exp茅rience, dont son programme coop茅ratif de calibre mondial et la nouvelle certification d'apprentissage par l'exp茅rience, EDGE, en plus de son travail pour faciliter l'entrepreneuriat 茅tudiant et l'exploration de carri猫res.

L'importance accord茅e par l'Universit茅脿 la pr茅paration des 茅tudiantes et 茅tudiants pour la vie apr猫s l'obtention d'un dipl么me est attest茅e par sa position au sommet de nombreuses mesures d'employabilit茅. Selon le classement 2019 d'employabilit茅 des personnes dipl么m茅es de Quacquarelli Symonds (QS), (site web anglais seulement.) QS classe Waterloo au 1er au Canada et 69e dans le monde pour les liens employeur/茅tudiant qui mesurent le nombre d'employeurs se rendant sur le campus lors d'茅v茅nements de r茅seautage avec les 茅tudiantes et 茅tudiants.

Avec un taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent d茅passant constamment 90nbsp;% depuis 2011, dans l'Enqu锚te aupr猫s des dipl么m茅s universitaires de l'澳门永利. En continuant d'accorder une place de choix au programme coop茅ratif et aux autres formes d'apprentissage par l'exp茅rience sur le campus, l'Universit茅 est persuad茅e de conserver un bon rendement en mati猫re d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent.

Le programme coop茅ratif de Waterloo combine un programme d'茅tudes de cat茅gorie mondiale 脿 un r么le de chef de file mondial dans l'apprentissage coop茅ratif et par l'exp茅rience pour permettre aux 茅tudiantes et 茅tudiants de mettre 脿 profit les comp茅tences acquises dans leurs programmes en milieu de travail. Dans certains cas, les 茅tudiantes et 茅tudiants se retrouvent sur le march茅 du travail o霉 ils peuvent mettre en pratique leurs acquis apr猫s moins de quatre mois d'茅tude 迟丑茅辞谤颈辩耻别. Ce passage continu d'une session d'茅tude 脿 un stage pendant les 茅tudes offre aux 茅tudiantes et 茅tudiants la possibilit茅 de terminer leurs 茅tudes tout en accumulant jusqu'脿 deux ans d'exp茅rience de travail et de mieux d茅finir leurs objectifs de carri猫re. Les 茅tudiantes et 茅tudiants ont l'occasion de travailler avec divers employeurs qui offrent de multiples possibilit茅s d'apprentissage pratique afin de voir comment les connaissances et les comp茅tences apprises en classe s'appliquent concr猫tement dans l'industrie. Le programme coop茅ratif de Waterloo donne aux 茅tudiantes et 茅tudiants la possibilit茅 d'acqu茅rir une exp茅rience dans une grande diversit茅 de secteurs, avec la proportion la plus 茅lev茅e d'茅tudiantes et 茅tudiants de ce programme ayant opt茅 pour le secteur des services professionnels, scientifiques et techniques (27 %), de la fabrication (15 %) et des finances et de l'assurance (12 %). En juin 2018, un projet de recherche men茅脿 l'Universit茅 a analys茅 les donn茅es pour plus de 8 000 dipl么m茅es et dipl么m茅s r茅cents du programme coop茅ratif (ayant obtenu leur dipl么me entre 2015 et 2018) et 茅tabli que ces 茅tudiantes et 茅tudiants avaient collectivement travaill茅 pour 5 165 employeurs diff茅rents dans le cadre de leur formation coop茅rative. De ce nombre, 88,4 % des dipl么m茅es et dipl么m茅s avaient travaill茅 pour trois employeurs ou plus (68,6 % des dipl么m茅es et dipl么m茅s avaient travaill茅 pour quatre employeurs ou plus) et 68,4 % d'entre eux avaient travaill茅 dans trois secteurs au plus, ce qui d茅montre la vaste exp茅rience de travail accumul茅e par les dipl么m茅es et dipl么m茅s du programme coop茅ratif au moment d'entrer sur le march茅 du travail apr猫s leur dipl么me.

Forces de l'茅tablissement
Nom : G茅nie, math茅matique et informatique
D茅finition : Proportion de l'effectif (ETPF canadiens et 茅trangers, des 茅tudiantes et 茅tudiants de premier cycle de toutes les sessions et des 茅tudiantes et 茅tudiants des cycles sup茅rieurs des sessions d'automne et d'茅t茅) dans des programmes correspondant 脿 des forces de l'茅tablissement
Source : Information fournie par les 茅tablissements, valid茅e par le Rapport sur les statistiques et les effectifs des universit茅s (RSEU), minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo poss猫de un large 茅ventail de programmes qui constituent des forces dans six de ses facult茅s : sciences appliqu茅es de la sant茅, arts, g茅nie, environnement, math茅matiques et sciences.

(site web anglais seulement)

L'Universit茅 est reconnue comme le chef de file mondial dans le domaine de l'茅ducation coop茅rative et de l'apprentissage par l'exp茅rience pour tous les programmes.

L'Universit茅 est une pionni猫re des nouveaux programmes et modes de prestation novateurs, notamment en raison de son approche en mati猫re de formation en administration des affaires. Contrairement 脿 bon nombre d'autres programmes de gestion, les 茅tudiantes et 茅tudiants obtiennent un dipl么me de Waterloo dans deux domaines d'expertise : une connaissance approfondie d'une mati猫re (majeure) ainsi que des connaissances et des comp茅tences en marketing, finances, comptabilit茅 et entrepreneuriat. Cette combinaison de comp茅tences en affaires 脿 une majeure permet aux 茅tudiantes et 茅tudiants d'arrimer leurs connaissances en affaires et l'expertise disciplinaire pour exceller dans une vari茅t茅 de domaines. Ils peuvent ainsi, par exemple, contribuer 脿 la commercialisation des fruits de la recherche d'entreprises de biotechnologie, 脿 la mise en march茅 des produits d'une soci茅t茅 aupr猫s d'un public mondial ou 脿 la promotion de la course au championnat d'une 茅quipe des ligues majeures par l'interm茅diaire de programmes mixtes sp茅cialis茅s en gestion. Dans le classement 2020 des programmes de gestion de Maclean's, . Le programme de gestion novateur, interdisciplinaire et flexible de Waterloo est accessible aux 茅tudiantes et 茅tudiants peu importe le programme auquel ils sont inscrits. Par cons茅quent, il atteint une faction beaucoup plus grande de ses dipl么m茅es et dipl么m茅s, en comparaison des programmes habituels. Toutefois, le total des inscriptions ne correspond pas aux groupes de classification normalis茅e de programmes distincts qui sont n茅cessaires pour rendre compte de cette mesure.

Pour les besoins de cette entente, l'Universit茅 a choisi les domaines du g茅nie, des math茅matiques et de l'informatique comme forces de l'茅tablissement.

Les facult茅s de g茅nie et de math茅matique de l'Universit茅 (qui comprennent l'脡cole d'informatique de l'University of Waterloo) sont r茅solues 脿锚tre des chefs de file en 茅ducation et en recherche et ces deux facult茅s sont class茅es parmi les cent meilleurs programmes dans le monde du . Les demandes d'admission 脿 ces programmes ne sont 茅gal茅es que par la . Les dipl么m茅es et dipl么m茅s des programmes en g茅nie et en math茅matiques de l'Universit茅 sont tr猫s courus apr猫s l'obtention de leur dipl么me, avec un pour la cohorte de 2016 deux ans apr猫s le dipl么me (96,0 % en g茅nie, 97,8 % en informatique et 94,5 % en math茅matique). De plus, . Les dipl么m茅es et dipl么m茅s de ces programmes affichent 茅galement des taux de carence de paiement au titre du RAFEO extr锚mement bas 脿 0,6 % (cohorte de 2016), comparativement 脿 la moyenne provinciale de 3,3 % pour l'ensemble des disciplines (). En 2018-2019, , une forte indication des partenariats 茅tendus de ces facult茅s dans l'industrie et de l'excellence de nos programmes de recherche en g茅nie et en math茅matiques.

L'Universit茅 demeure r茅solue 脿 maintenir son excellence en 茅ducation dans le domaine du g茅nie, des math茅matiques et de l'informatique et 脿 s'efforcer de r茅pondre aux pressions exerc茅es par la croissance des inscriptions, dans les programmes tr猫s en courus comme la m茅catronique et le g茅nie biom茅dical, l'informatique et les programmes novateurs comme le g茅nie architectural.

Taux d'obtention de dipl么me
D茅finition : Proportion des nouvelles 茅tudiantes et des nouveaux 茅tudiants universitaires (canadiens et 茅trangers) de premier cycle en premi猫re ann茅e inscrits 脿 plein temps 脿 des programmes de baccalaur茅at (admission directe) ou des 茅tudiantes et 茅tudiants universitaires des programmes de premier grade professionnel (admission avec pr茅alables) qui ont commenc茅 leurs 茅tudes 脿 une session d'automne et ont obtenu leur dipl么me du m锚me 茅tablissement dans les sept ann茅es qui ont suivi
Source : Donn茅es sur le taux d'obtention de dipl么me des universit茅s

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo attire les meilleurs 茅tudiantes et 茅tudiants et leur offre un milieu d'apprentissage enrichissant qui allie des programmes d'茅tudes mondialement reconnus 脿 des programmes d'apprentissage par l'exp茅rience sans pareil, le tout au sein d'un 茅cosyst猫me d'innovation et d'entrepreneuriat. L'Universit茅 effectue d'importants investissements dans les mesures de soutien offertes aux 茅tudiantes et aux 茅tudiants afin qu'ils poursuivent leurs 茅tudes jusqu'脿 l'obtention de leur dipl么me. Elle a notamment 茅tabli un bureau de la r茅ussite des 茅tudiantes et 茅tudiants, garanti l'acc猫s 脿 une r茅sidence sur le campus pour l'ensemble des 茅tudiantes et 茅tudiants de premi猫re ann茅e, offert des parcours d'apprentissage flexibles et augment茅 les investissements visant 脿 soutenir la sant茅 mentale des 茅tudiantes et 茅tudiants. Ces mesures de soutien permettent aux 茅tudiantes et aux 茅tudiants de l'Universit茅 d'avoir acc猫s aux services requis pour r茅ussir.

Les taux de r茅tention de l'Universit茅 t茅moignent du succ猫s de ces initiatives. L'Universit茅 se classe au deuxi猫me rang des universit茅s de la province pour ce qui est de la proportion d'茅tudiantes et d'茅tudiants de premi猫re ann茅e inscrits au cours d'un semestre d'automne donn茅 qui retournent 脿 l'茅tablissement au semestre d'automne suivant, selon les donn茅es publi茅es dans le site . Ce taux de r茅tention surpasse aussi le rendement d'universit茅s comparables selon .

Il est 茅galement important de signaler que bon nombre des 茅tudiantes et 茅tudiants de l'Universit茅 participent 脿 notre programme d'茅ducation coop茅rative qui permet de prolonger jusqu'脿 deux ans la dur茅e de leur programme de premier cycle. M锚me si on tient compte de ce d茅lai suppl茅mentaire, le taux d'obtention d'un dipl么me en sept ans de l'Universit茅 est rest茅 stable depuis de nombreuses ann茅es, celui-ci variant entre 79,0 % et 81,1 %. Le taux d'obtention d'un dipl么me de l'Universit茅, qui demeure plus 茅lev茅 que la moyenne du syst猫me ontarien, . Sans rajustement pour tenir compte du d茅lai plus long avant l'obtention d'un dipl么me d'un programme coop茅ratif, l'Universit茅 continue d'afficher un bon rendement et un taux d'obtention de dipl么me qui se trouve parmi les cinq meilleurs de la province.

Revenu d'emploi des personnes dipl么m茅es
D茅finition : Revenu d'emploi m茅dian des personnes dipl么m茅es, deux ans apr猫s l'obtention du dipl么me
Source : Plateforme longitudinale entre l'茅ducation et le march茅 du travail, Statistique Canada

Mesure lanc茅e en 2021鈥�2022

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo affiche un solide rendement pour ce qui est des revenus d'emploi des personnes dipl么m茅es. Les donn茅es compil茅es dans la Plateforme longitudinale entre l'茅ducation et le march茅 du travail (PLEMT) indiquent que le revenu d'emploi m茅dian des personnes dipl么m茅es de l'Universit茅 qui occupaient un emploi 脿 temps plein deux ans apr猫s l'obtention de leur dipl么me d茅passait 55 000 $ depuis 2010. Ces donn茅es concordent avec les r茅sultats de l'Enqu锚te aupr猫s des dipl么m茅s universitaires de l'澳门永利 qui indiquent que plus de 60 % (63 % de la cohorte de dipl么m茅es et dipl么m茅s de 2015 et 66 % de la cohorte de personnes dipl么m茅es de 2016) des 茅tudiantes et 茅tudiants qui obtiennent un dipl么me de premier cycle 脿 l'Universit茅 gagnent plus de 50 000 $ deux ans apr猫s l'obtention de leur dipl么me. Les r茅sultats obtenus par les personnes dipl么m茅es des programmes d'茅ducation coop茅rative de premier cycle de l'Universit茅 sont encore plus impressionnants : quatre dipl么m茅s sur cinq gagnaient plus de 50 000 $ deux ans apr猫s l'obtention de leur dipl么me (82 % pour la cohorte de 2016). Les programmes de cycle sup茅rieur de l'Universit茅 affichent des r茅sultats tout aussi solides en mati猫re de revenus d'emploi. Les revenus m茅dians des 茅tudiantes et 茅tudiants ayant obtenu une ma卯trise ou un doctorat, deux ans apr猫s l'obtention de leur dipl么me, d茅passent 60 000 $ depuis 2010.

Ces excellents r茅sultats globaux en mati猫re de revenus des personnes dipl么m茅es t茅moignent du calibre hors pair des 茅tudiantes et 茅tudiants que l'Universit茅 attire, de la grande qualit茅 de l'enseignement offert par l'Universit茅 et de la solidit茅 de ses programmes d'apprentissage par l'exp茅rience qui permettent aux 茅tudiantes et aux 茅tudiants d'obtenir jusqu'脿 deux ans d'exp茅rience de travail avant d'obtenir leur dipl么me.

En plus des revenus habituels selon les donn茅es publi茅es par Statistique Canada et les donn茅es fiscales coupl茅es, l'茅conomie profite des retomb茅es g茅n茅r茅es par les activit茅s d'entrepreneuriat des dipl么m茅es et dipl么m茅s. Selon le site Pitchbook, l'Universit茅 se classe . Le classement de 2019 indiquait qu'il y avait 433 entrepreneurs qui ont collectivement recueilli 10,63 milliards de dollars d'investissements en capital de risque. Dans bien des cas, les 茅tudiantes et 茅tudiants qui choisissent de d茅marrer leur propre entreprise apr猫s l'obtention de leur dipl么me finissent par embaucher bon nombre d'autres personnes dipl么m茅es de l'Universit茅 lorsque leur entreprise commence 脿 se d茅velopper et 脿 prosp茅rer. Se privant souvent d'un salaire dans les premiers stades de leur entreprise, ces entrepreneurs contribuent 脿 la r茅ussite d'entreprises en d茅marrage de Waterloo, mais ne sont pas pris en compte dans les donn茅es sur les revenus d'emploi recueillies 脿 l'aide de la PLEMT. De plus, la PLEMT ne tient pas compte des revenus des 茅tudiantes et 茅tudiants de l'Universit茅 qui travaillent 脿 l'ext茅rieur du Canada. Malgr茅 ces exclusions, l'Universit茅 continue d'afficher de solides r茅sultats pour ce qui est des revenus gagn茅s par ses personnes dipl么m茅es.

Apprentissage par l'exp茅rience
D茅finition : Nombre et proportion des personnes dipl么m茅es (programmes de premier cycle) qui ont suivi au moins un cours assorti d'un volet obligatoire d'apprentissage par l'exp茅rience
Source : les 茅tablissements

Mesure lanc茅e en 2021鈥�2022

Description de l'University of Waterloo :

. Plus de 70 % des dipl么m茅es et dipl么m茅s des programmes de premier cycle inscrits 脿 l'automne 2019 ont choisi un programme menant 脿 un dipl么me d'茅ducation coop茅rative. Ces 茅tudiantes et 茅tudiants participent au plus important programme coop茅ratif au monde et effectuent des stages pay茅s pendant une p茅riode maximale de deux ans chez plus de 7 000 employeurs situ茅s dans 65 pays.

Dans le cas des 茅tudiantes et 茅tudiants qui choisissent de ne pas participer au programme coop茅ratif, l'Universit茅 offre un nouveau certificat d'茅ducation par l'exp茅rience, appel茅 EDGE, qui aide les 茅tudiantes et 茅tudiants 脿 perfectionner leurs comp茅tences professionnelles, 脿 explorer leurs options de carri猫re et 脿 apprendre comment faire valoir leurs comp茅tences aupr猫s des employeurs tout en participant 脿 des exp茅riences en milieu de travail et dans la communaut茅. Gr芒ce 脿 ces deux programmes, chaque 茅tudiante ou 茅tudiant de premier cycle a la possibilit茅 de participer 脿 une exp茅rience d'apprentissage int茅gr茅 au travail dans le cadre de son programme d'茅tudes. Les 茅tudiantes et 茅tudiants peuvent approfondir leurs acquis gr芒ce 脿 des exp茅riences d'apprentissage int茅gr茅 au travail qui sont adapt茅es 脿 leur programme, comme des stages et des travaux pratiques, et gr芒ce 脿 des possibilit茅s d'apprentissage par l'exp茅rience enrichissantes en classe, comme des projets r茅alis茅s en collaboration avec la communaut茅 et l'industrie. Depuis sa fondation, l'Universit茅 a maintenu son engagement 脿 int茅grer des exp茅riences en milieu de travail 脿 ses solides programmes d'enseignement.

La force des programmes d'apprentissage par l'exp茅rience offerts par l'Universit茅 se refl猫te aussi dans ses faibles taux de d茅faut de remboursement au titre du RAFEO, en partie parce que les 茅tudiantes et 茅tudiants ont l'occasion de gagner un revenu durant leurs stages d'enseignement coop茅ratif, ce qui les aide 脿 absorber les co没ts de leurs 茅tudes. L'Universit茅 a le plus faible taux de d茅faut de remboursement au titre du RAFEO parmi toutes les universit茅s de la province, soit 0,7 % en 2018 comparativement 脿 une moyenne de 2,8 % pour l'ensemble des universit茅s ontariennes.

M锚me si toutes les options d'apprentissage par l'exp茅rience de qualit茅 sont utiles, il est important de signaler que la grande majorit茅 des exp茅riences de ce type offertes par l'Universit茅 se d茅roulent en milieu de travail. Ces programmes d'apprentissage int茅gr茅 au travail tr猫s intensifs qui constituent la 芦 norme de r茅f茅rence 禄 sont les formules les plus susceptibles de mener directement aux r茅sultats souhait茅s en mati猫re d'acquisition de comp茅tences et d'employabilit茅 pour les 茅tudiantes et les 茅tudiants. Dans le contexte de l'茅valuation et du d茅nombrement des possibilit茅s d'apprentissage par l'exp茅rience, il est important de tenir compte de caract茅ristiques comme la qualit茅, l'intensit茅 et l'authenticit茅 en vue d'obtenir ces r茅sultats souhait茅s. Les programmes intensifs d'apprentissage int茅gr茅 au travail sont 茅galement beaucoup plus susceptibles de faire augmenter les contributions 茅conomiques de l'industrie et d'aider les employeurs 脿 recruter et 脿 conserver les employ茅s de talent dont ils ont besoin.

Parmi les employeurs qui ont 茅valu茅 le rendement des 茅tudiantes et 茅tudiants de l'Universit茅 durant leur stage de travail, 95 % ont d茅clar茅 que leur rendement est 芦 tr猫s bon 禄, 芦 excellent 禄 ou 芦 hors pair 禄. De plus, selon une 茅tude r茅cente de l'Universit茅, 72 % des employeurs jugent que l'茅tudiante ou l'茅tudiant qu'ils ont le plus r茅cemment embauch茅 a apport茅 une contribution importante 脿 leur 茅quipe, 81 % indiquent qu'il est probable ou tr猫s probable qu'ils offrent un poste plus tard 脿 cette 茅tudiante ou cet 茅tudiant et 86 % d茅clarent qu'ils sont susceptibles de recommander cette 茅tudiante ou cet 茅tudiant 脿 un coll猫gue. De plus, d'apr猫s cette 茅tude, 93 % des employeurs des programmes coop茅ratifs indiquent que l'investissement fait dans l'embauche d'une 茅tudiante ou d'un 茅tudiant de programme coop茅ratif avait rapport茅 un bon rendement et 79 % disent qu'ils ont r茅cup茅r茅芦 plus 禄 ou 芦 beaucoup plus 禄 que la somme investie. Non seulement l'apprentissage int茅gr茅 au travail pr茅pare-t-il les 茅tudiantes et les 茅tudiants 脿 occuper un emploi et 脿 se perfectionner toute leur vie, mais il facilite aussi le transfert des connaissances de l'universit茅 vers l'industrie, ce qui stimule l'innovation et l'adaptation. Le mod猫le d'茅ducation coop茅rative de l'Universit茅 qui comprend plusieurs exp茅riences de travail 脿 temps plein r茅mun茅r茅es est r茅ellement la norme de r茅f茅rence en mati猫re d'apprentissage int茅gr茅 au travail.

Habilet茅s et comp茅tences
Nom : 脡valuation des habilet茅s et des comp茅tences des 茅tudiants par les employeurs des programmes coop茅ratifs
D茅finition : Proportion d鈥櫭﹖udiants de programmes coop茅ratifs au premier cycle 脿 temps plein, durant l鈥檃nn茅e d鈥檕btention de leur dipl么me, ayant une note cumulative d鈥檃u moins 3,0 dans les 茅valuations effectu茅es par les employeurs des programmes coop茅ratifs pendant les sessions de stage.
Source : Note accord茅e aux comp茅tences dans le cadre des 茅valuations du rendement fournies par les employeurs des programmes coop茅ratifs.

Mesure lanc茅e en 2022鈥�2023

Description de l'University of Waterloo :

L鈥橴niversit茅 de Waterloo a choisi les 茅valuations des habilet茅s et des comp茅tences des 茅tudiants effectu茅es par les employeurs des programmes coop茅ratifs comme mesure des habilet茅s et des comp茅tences dans l鈥�EMS3.

La mesure est simple, claire et facile 脿 comprendre. L鈥橴niversit茅 de Waterloo a mis au point une m茅thode claire et coh茅rente permettant de recueillir les 茅valuations des comp茅tences des 茅tudiants effectu茅es par les employeurs des programmes coop茅ratifs 脿 tous les trimestres. Cette m茅thode a fourni 脿 l鈥橴niversit茅 un ensemble de donn茅es exhaustif et une base de r茅f茅rence historique permettant de mesurer le rendement futur. Les donn茅es sont recueillies dans le cadre des programmes d鈥櫭ヾucation coop茅rative et d鈥檃pprentissage par l鈥檈xp茅rience tous les trimestres (trois fois par ann茅e 鈥� printemps, automne et hiver).

La mesure est ax茅e sur les r茅sultats et est le fruit d鈥檜ne 茅valuation objective et ind茅pendante des comp茅tences des 茅tudiants effectu茅e par les employeurs qui 茅valuent le rendement des 茅tudiants des programmes coop茅ratifs en milieu de travail. Les employeurs 茅valuent tous les 茅tudiants des programmes coop茅ratifs dans le cadre de chaque stage en se fondant sur leur rendement par rapport 脿 20 comp茅tences diff茅rentes. Les notes sont 茅tablies selon une 茅chelle de quatre points : faible rendement (1), d茅veloppement du rendement (2), bon rendement (3) et rendement 茅lev茅 (4). Les notes des 茅tudiants devraient augmenter 脿 mesure qu鈥檌ls acqui猫rent des comp茅tences et de l鈥檈xp茅rience dans leur parcours postsecondaire. Cette mesure permet 脿 l鈥橴niversit茅 de confirmer que les 茅tudiants des programmes coop茅ratifs sont bien outill茅s pour entrer dans le monde du travail d猫s qu鈥檌ls obtiennent leur dipl么me. Aux fins de la mesure de l鈥�EMS3, les donn茅es seront recueillies pour les 茅tudiants 脿 leur derni猫re ann茅e d鈥櫭﹖udes avant d鈥檕btenir leur dipl么me.

Les 20 comp茅tences faisant l鈥檕bjet des 茅valuations des employeurs ont 茅t茅 d茅termin茅es en fonction du cadre Future Ready Talent Framework (FRTF) de l鈥橴niversit茅 de Waterloo et visent les comp茅tences qui devraient 锚tre en demande dans le nouveau march茅 mondial du travail. Les comp茅tences 茅valu茅es sont r茅unies en quatre groupes : a) capacit茅 d鈥櫭﹍argir et de transf茅rer l鈥檈xp茅rience, b) capacit茅 de concevoir et de fournir des solutions, c) autoperfectionnement et d) capacit茅脿茅tablir des relations. Ces groupes mettent l鈥檃ccent sur les comp茅tences pratiques et transf茅rables 茅valu茅es par les employeurs, qui comprennent la capacit茅 :

de tirer des conclusions logiques 脿 partir de nombreuses sources d鈥檌nformation (litt茅ratie et num茅ratie);
d鈥檃nalyser les probl猫mes et d鈥櫭﹙aluer les solutions de rechange (pens茅e critique);
d鈥櫭ヽrire clairement et efficacement (litt茅ratie).

Le cadre FRTF a 茅t茅 mis au point par le Work-Learn Institute de l鈥橴niversit茅 de Waterloo, le seul institut au monde qui se consacre 脿 la recherche sur l鈥檈nseignement coop茅ratif et d鈥檃utres formes d鈥檃pprentissage int茅gr茅 au travail. Le Work-Learn Institute, anciennement connu sous le nom de Centre for the Advancement of Co-operative Education (ou WatCASE), a 茅t茅 cr茅茅 en 2002 pour 茅tudier l鈥檌ncidence de l鈥檃pprentissage par l鈥檈xp茅rience sur l鈥檃pprentissage des 茅tudiants et pour cerner, 茅laborer et 茅largir les pratiques exemplaires en mati猫re d鈥檃pprentissage par l鈥檈xp茅rience 脿 l鈥櫭ヽhelle de l鈥橴niversit茅 de Waterloo, et dans l鈥檈nsemble des syst猫mes d鈥檈nseignement postsecondaire du monde.

R茅percussions 茅conomiques et sociales

Mesures de rendement : Description

Pour le reste du cycle des EMS3, les cibles de rendement acceptable seront calcul茅es annuellement conform茅ment au Manuel technique du financement ax茅 sur le rendement en utilisant les plus r茅centes donn茅es historiques disponibles pour l'University of Waterloo et seront int茅gr茅es au processus d'茅valuation annuelle des EMS3 pour le financement ax茅 sur le rendement. Voir l'annexe pour conna卯tre les donn茅es historiques et les cibles de rendement acceptable annuelles.

R茅percussions sociales et locales de l'inscription des 茅tudiants
D茅finition : Proportion de l'effectif de l'茅tablissement par rapport 脿 la population de la ville ou de la municipalit茅 o霉 se trouve l'茅tablissement
Source : Rapport sur les statistiques et les effectifs des universit茅s (RSEU), minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s; donn茅es de recensement, Statistique Canada

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

En 1957, l'innovation et l'entrepreneuriat ont donn茅 naissance 脿 l'University of Waterloo, qu'un groupe de chefs d'entreprise avaient imagin茅e comme une nouvelle universit茅 pouvant r茅soudre certains des plus grands dilemmes de la plan猫te. Durant l'猫re de la Guerre froide et de la conqu锚te spatiale, 脿 une 茅poque o霉 un seul ordinateur remplissait toute une pi猫ce, des d茅couvertes 茅taient faites 脿 un rythme vertigineux dans les domaines des sciences, de la m茅decine et du g茅nie. Des chefs de file de l'industrie dans la r茅gion de Kitchener-Waterloo savaient que pour progresser, il ne suffit pas de former les gens pour qu'ils utilisent la technologie du jour, mais qu'il faut plut么t se pencher sur l'茅volution des technologies et offrir un enseignement ax茅 sur la recherche et la d茅couverte qui est pertinent aujourd'hui et demain.

C'est toujours vrai aujourd'hui. , les technologies et les innovations cr茅茅es par les entreprises d茅riv茅es de l'Universit茅 offrent des possibilit茅s d'emploi et contribuent 脿 rehausser le niveau de vie de tous les Canadiens. Les conclusions de Deloitte montrent que les facteurs de d茅veloppement 茅conomique et social associ茅s 脿 l'Universit茅 sont particuli猫rement importants pour la r茅gion de Waterloo. En effet, selon cette 茅tude, l'Universit茅 a toujours 茅t茅 consid茅r茅e comme un chef de file et une institution phare de la communaut茅 dont la port茅e va bien au-del脿 de l'enseignement offert 脿 ses 茅tudiantes et 茅tudiants, et son excellente r茅putation en tant que centre d'entrepreneuriat et ses capacit茅s de recherche de classe mondiale sont devenues synonymes de la r茅gion en g茅n茅ral et ont contribu茅脿 forger une image forte de la r茅gion qui l'aide 脿 attirer des investissements.

D'apr猫s l'estimation conservatrice de l'incidence 茅conomique de l'Universit茅 sur le PIB de la province qui figure dans le rapport de Deloitte, cette universit茅 a g茅n茅r茅 un peu plus de 2,8 milliards de dollars et men茅脿 la cr茅ation de plus de 20 000 emplois 茅quivalents temps plein.

L'University of Waterloo contribue grandement non seulement 脿 l'茅conomie de ses communaut茅s d'attache de Waterloo, de Kitchener, de Cambridge et de Stratford, mais aussi 脿 l'茅conomie de toute la province de l'澳门永利, 脿 celle du Canada et m锚me 脿 l'茅conomie mondiale. Selon l'茅tude de 2019 de Deloitte, l'Universit茅 contribue 脿 l'innovation et 脿 l'entrepreneuriat, enjeux essentiels au maintien de la capacit茅 concurrentielle de l'茅conomie canadienne. Outre ces r茅percussions 茅conomiques annuelles, l'茅tude de Deloitte souligne le r么le actif que joue l'Universit茅 en tant que relais entre le milieu universitaire et le milieu des affaires du Canada, un partenariat qui 茅tait fondamental lors de la cr茅ation de l'Universit茅.

L'Universit茅 attire des 茅tudiantes et 茅tudiants de partout au monde 脿 la recherche d'un enseignement de qualit茅 sup茅rieure. 脌 l'automne 2019, 950 nouvelles 茅tudiantes et nouveaux 茅tudiants de premier cycle de la r茅gion de Waterloo ont reconnu l'excellence de l'Universit茅 en choisissant de s'inscrire 脿 cette universit茅 plut么t que d'茅tudier ailleurs en 澳门永利, au Canada ou dans le monde. Au cours de la m锚me ann茅e, l'Universit茅 a 茅galement attir茅 5 135 nouvelles 茅tudiantes et nouveaux 茅tudiants de localit茅s de l'澳门永利脿 l'ext茅rieur de la r茅gion de Waterloo, 474 nouvelles 茅tudiantes et nouveaux 茅tudiants venant d'autres provinces et territoires ainsi que 1 084 nouvelles 茅tudiantes et nouveaux 茅tudiants venant de l'ext茅rieur du Canada, ce qui t茅moigne de l'attrait qu'exerce l'Universit茅.

Il est manifeste que la r茅putation de l'Universit茅 dans les domaines de l'innovation et de l'entrepreneuriat stimule l'茅conomie locale, tout en faisant d'elle une destination de choix pour les 茅tudiantes et 茅tudiants de la r茅gion, de la province et d'ailleurs dans le monde, qui contribuent tous aux importantes r茅percussions 茅conomiques de l'Universit茅 dans la r茅gion de Waterloo.

R茅percussions 茅conomiques propres 脿 l'茅tablissement
Nom : Revenus des stages
D茅finition : Revenus annuels totaux des 茅tudiantes et 茅tudiants de l'University of Waterloo participant 脿 des stages de travail
Source : Waterloo Works

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo a choisi les revenus totaux des 茅tudiantes et 茅tudiants des programmes coop茅ratifs participant 脿 des stages de travail 脿 titre de mesure des r茅percussions 茅conomiques propres 脿 l'茅tablissement.

Les revenus totaux des 茅tudiantes et 茅tudiants des programmes coop茅ratifs participant 脿 des stages de travail comprennent tous les revenus d'emploi d茅clar茅s au Canada et aux 脡tats-Unis au cours des 16 semaines d'un stage de programme coop茅ratif (en excluant les allocations, les indemnit茅s de d茅placement et les autres gratifications). Le programme d'茅ducation coop茅rative de l'Universit茅, qui compte parmi les plus importants en son genre au monde, montre clairement ce qui fait la distinction de l'Universit茅 ainsi que ses retomb茅es 茅conomiques directes partout en 澳门永利 et au-del脿. Les revenus gagn茅s durant les stages des programmes coop茅ratifs ont des r茅percussions 茅conomiques manifestes non seulement sur les 茅tudiantes et 茅tudiants qui ont la possibilit茅 de gagner un salaire, mais aussi sur les employeurs pour lesquels ils travaillent et les communaut茅s dans lesquelles se trouvent ces entreprises.

Selon la plus r茅cente 茅tude sur les r茅percussions 茅conomiques de l'Universit茅, qui a 茅t茅 r茅alis茅e par le cabinet Deloitte en 2019, l'avantage total pour les employeurs qui avaient embauch茅 une 茅tudiante ou un 茅tudiant d'un programme coop茅ratif se chiffrait 脿 environ 525 millions de dollars en 2018鈥�2019, pour une contribution totale au PIB du Canada de 567 millions de dollars. 脌 l'茅chelle provinciale, 4 230 emplois 茅quivalents au temps plein ont 茅t茅 cr茅茅s ou conserv茅s partout en 澳门永利 et une somme estimative de 92 millions est venue gonfler les recettes du gouvernement de l'澳门永利. L'茅tude de Deloitte note 茅galement que le programme d'茅ducation coop茅rative de l'Universit茅 constitue v茅ritablement un apport distinctif aux r茅percussions 茅conomiques de l'Universit茅. En participant au programme coop茅ratif de l'Universit茅, les employeurs, non seulement profitent d'avantages directs sur le plan 茅conomique et de la productivit茅, mais se servent aussi du programme pour constituer un bassin de talents de calibre mondial, injecter de nouvelles id茅es ou perspectives et contribuer aux initiatives de responsabilit茅 sociale et d'entreprise.

En 2018鈥�2019, les 茅tudiantes et 茅tudiants de l'Universit茅 ont d茅clar茅 des revenus de 285,6 millions de dollars. Les revenus des 茅tudiantes et 茅tudiants des programmes coop茅ratifs participant 脿 des stages de travail 脿 l'ext茅rieur de l'Am茅rique du Nord ne sont pas inclus dans ce chiffre. Si la conjoncture 茅conomique g茅n茅rale le permet, l'Universit茅 s'attend 脿 ce que ce solide rendement se maintienne. Comme l'a reconnu le minist猫re des Coll猫ges et Universit茅s (MCU) sur la page couverture de cette entente, la pand茅mie de COVID-19 a eu d'importantes r茅percussions sur l'茅conomie ontarienne qui, selon les pr茅visions, devraient se poursuivre au cours des prochaines ann茅es. On s'attend 脿 ce que les revenus totaux des 茅tudiantes et 茅tudiants des programmes coop茅ratifs de l'Universit茅, en tant que mesure des r茅percussions 茅conomiques globales, refl猫tent la situation g茅n茅rale du march茅 du travail et de l'茅conomie de l'澳门永利. Par cons茅quent, il est pr茅vu que les revenus des 茅tudiantes et 茅tudiants des programmes coop茅ratifs conna卯tront une baisse avant de se r茅tablir aux niveaux qui existaient avant la COVID-19. De concert avec le gouvernement de l'澳门永利, l'Universit茅 s'est engag茅e 脿 veiller 脿 ce que ses 茅tudiantes et 茅tudiants poss猫dent les comp茅tences n茅cessaires pour apporter des contributions importantes 脿 l'茅conomie, tout en aidant 脿 reb芒tir et 脿 renforcer l'茅conomie ontarienne.

Financement de la recherche : financement obtenu des trois organismes f茅d茅raux
D茅finition : Montant des fonds octroy茅s 脿 l'茅tablissement par les trois organismes f茅d茅raux de subvention de la recherche (CRSH, CRSNG et IRSC) et part que repr茅sentent ces fonds dans le financement total allou茅 aux universit茅s ontariennes
Source : Secr茅tariat des programmes interorganismes 脿 l'intention des 茅tablissements

Mesure lanc茅e en 2020鈥�2021

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo est l'un des chefs de file de la recherche en 澳门永利. En tant qu'universit茅 offrant des programmes complets et ax茅s sur la recherche, elle recrute des chercheurs qui m猫nent des recherches diverses, qu'elles soient motiv茅es par la curiosit茅, financ茅es par une bourse et engag茅es dans une r茅flexion ou appliqu茅es. Comme l'a fait remarquer Donna Strickland, professeure 脿 l'Universit茅 et laur茅ate du prix Nobel de physique, [traduction] 芦 la combinaison de curiosit茅 et de recherche rigoureuse m猫nera 脿 notre prochaine grande invention, de fa莽on directe ou en faisant progresser nos connaissances sur le fonctionnement du monde 禄. La solide culture de recherche de l'Universit茅 est soutenue par sa fondation de recherche fondamentale dynamique et active, ses partenariats 茅troits avec l'industrie et la communaut茅, son programme d'茅ducation coop茅rative et son esprit d'entrepreneuriat. Depuis ses d茅buts, l'Universit茅 m猫ne des recherches d'avant-garde qui ont donn茅 naissance 脿 de nouvelles id茅es et technologies. Un esprit d'entrepreneuriat vigoureux a permis d'entretenir un partenariat favorisant l'excellence et la commercialisation de la recherche. Deux des sept engagements phares de l'Universit茅茅nonc茅s dans son plan strat茅gique portent sur son engagement en mati猫re de recherche, 脿 savoir : 锚tre un chef de file mondial en mati猫re de commercialisation de la recherche, de cr茅ation d'entreprises ainsi que de soutien 脿 la croissance commerciale et harmoniser sciemment ses atouts en recherche aux principaux d茅fis 脿 l'茅chelle mondiale. L'Universit茅 soutient des recherches qui peuvent changer le monde et les mentalit茅s en plus d'am茅liorer les vies. Elle fa莽onne l'avenir en s'attaquant 脿 des probl猫mes mondiaux qui se r茅percuteront sur notre monde pendant des g茅n茅rations.

La recherche est un secteur essentiel et intensif 脿 l'Universit茅. En 2018鈥�2019, l'Universit茅 a obtenu plus de 258 millions de dollars en fonds de recherche de sources publiques et priv茅es afin d'aborder une vaste gamme d'enjeux. L'excellence de l'Universit茅 dans le domaine de la recherche est soutenue par des partenariats avec l'industrie qui cr茅ent des occasions de g茅n茅rer de nouvelles connaissances et de stimuler l'茅conomie canadienne. L'Universit茅 d茅clare publiquement son rendement en mati猫re de recherche 脿 l'aide de ses indicateurs de rendement annuels, lesquels sont publi茅s . Par exemple, au cours des cinq derni猫res ann茅es, l'Universit茅 a augment茅 son financement total destin茅脿 la recherche de 43 %, ce qui l'a fait passer de 181 millions de dollars en 2014鈥�2015 脿 258 millions de dollars en 2018鈥�2019. De m锚me, le financement re莽u par l'Universit茅 des trois organismes subventionnaires a augment茅 de 37 % pour passer de 70,3 millions de dollars en 2014-2015 脿 96,3 millions de dollars en 2018鈥�2019. De plus,

Selon la d茅finition utilis茅e pour cet indicateur, l'Universit茅 a re莽u bon an mal an environ 8 % du financement total octroy茅 aux universit茅s ontariennes par les trois organismes subventionnaires. Parmi les 茅tablissements n'ayant pas de facult茅 de m茅decine, l'Universit茅 continue d'afficher l'un des meilleurs rendements.

Revenus de recherche provenant du secteur priv茅
D茅finition : Revenus de recherche provenant du secteur priv茅
Source : 脡tats financiers des universit茅s, Council of 澳门永利 Finance Officers

Mesure lanc茅e en 2021鈥�2022

Description de l'University of Waterloo :

L'University of Waterloo favorise et stimule l'innovation. Elle a 茅t茅 nomm茅e par le magazine Maclean's 芦 universit茅 la plus novatrice du Canada 禄 pendant chacune des 28 derni猫res ann茅es, ce qui refl猫te l'accent que met l'Universit茅 sur l'innovation, les possibilit茅s d'entrepreneuriat et l'excellence en recherche. L'Universit茅 s'est engag茅e 脿 fonder une cat茅gorie d'apprenantes et d'apprenants capables de diriger, d'appuyer et de mettre en 艙uvre des projets novateurs pour faire avancer tous les domaines de la condition humaine et relever les d茅fis de notre 茅poque. Notre engagement 脿 stimuler des retomb茅es et 脿 mettre en application nos recherches se concr茅tise en favorisant une culture d'innovation et d'entrepreneuriat qui encourage notamment nos chercheuses et chercheurs 脿 collaborer directement avec l'industrie et avec d'autres partenaires du secteur priv茅 afin de soutenir l'application et la commercialisation des recherches.

L'Universit茅 cumule de nombreux exemples de l'innovation dont elle a fait preuve dans le cadre de son travail avec ses partenaires de l'industrie. Environ le tiers du financement de la recherche de l'Universit茅 provient de partenariats avec l'industrie. Cela souligne la relation mutuellement b茅n茅fique qui existe entre l'Universit茅 et le secteur priv茅. Le financement de l'industrie am茅liore la capacit茅 des membres du corps professoral de l'Universit茅脿 mener des recherches qui rev锚tent un int茅r锚t imm茅diat et qui peuvent servir 脿 obtenir du financement des divers programmes offerts par les trois organismes subventionnaires. L'Universit茅 affiche l'une des plus fortes proportions de publications r茅dig茅es en collaboration avec l'industrie au Canada, soit 5,6 %. Ce rendement sup茅rieur est attest茅 par selon lequel l'Universit茅 se classe parmi les trois premi猫res universit茅s du regroupement U15 pour ce qui est du pourcentage de publications r茅dig茅es en collaboration avec des partenaires de l'industrie. La collaboration de l'Universit茅 avec l'industrie se refl猫te 茅galement dans l'augmentation du financement total pour les projets de recherche commandit茅s venant directement de l'industrie et du financement exigeant des fonds de contrepartie dans le cadre de partenariats avec l'industrie, ce financement ayant .

L'Universit茅 est 茅galement un chef de file en raison de son engagement envers l'entrepreneuriat et l'innovation parmi ses 茅tudiantes et 茅tudiants. Les taux de survie des entreprises cr茅茅es 脿 l'Universit茅 sont (91,0 % en 2017 et en 2018). Les entreprises cr茅茅es 脿 l'Universit茅 ont connu une grande r茅ussite en se faisant accepter au sein d'acc茅l茅rateurs prestigieux, notamment Y Combinator, HAX ou TechStars. En 2018鈥�2019, dix entreprises de l'Universit茅 ont 茅t茅 accept茅es au sein de l'acc茅l茅rateur , lesquelles sont toutes .

Au cours des onze derni猫res ann茅es, le programme d'entrepreneuriat de premier plan de l'Universit茅, Velocity, a soutenu plus de 300 entreprises qui ont r茅uni 1,26 milliard de dollars en investissements. En 2019, Velocity a lanc茅 un fonds d'investissement qui offre aux entreprises en d茅marrage les capitaux dont elles ont besoin pour d茅velopper leurs activit茅s, tout en offrant aux investisseurs une fa莽on simple d'investir dans les entreprises en d茅marrage dans plusieurs secteurs.

L'Universit茅 figurait parmi les premiers 茅tablissements d'enseignement postsecondaire au monde et elle 茅tait le seul 茅tablissement canadien 脿 se classer parmi les dix premiers en ce qui a trait au nombre de dipl么m茅es et dipl么m茅s ayant cr茅茅 des entreprises en d茅marrage ayant atteint le statut de 芦 licorne 禄. Elle a lanc茅 six entreprises dont la valeur s'茅tablit 脿 .

L'Universit茅 affiche constamment un bon rendement comparativement aux autres universit茅s ontariennes qui re莽oivent du financement de l'industrie. Parmi les universit茅s sans facult茅 de m茅decine, .

Productivit茅, responsabilisation et transparence

Profil de l'effectif

En plus du financement ax茅 sur le rendement d茅crit aux sections ci-dessus, les 茅tablissements recevront des fonds selon leur effectif de base, ce qui assurera la pr茅visibilit茅 de leur financement. L'effectif de base des universit茅s a 茅t茅茅tabli dans le cadre des ententes de mandat strat茅giques 2017鈥�2020 (EMS2) et tient compte des rajustements li茅s 脿 l'augmentation des effectifs du 2e et 3e cycle et 脿 l'atteinte des cibles de formation 脿 l'enseignement.

Effectif de base

Aux fins de financement, l'effectif de base pour la p茅riode de cinq ans 2020鈥�2025 sera de 79 114,47 unit茅s de subvention pond茅r茅es (USP) pour l'University of Waterloo. Les fonds correspondant 脿 ce niveau d'effectif seront vers茅s conform茅ment au cadre de financement pr茅sent茅 dans le Manuel technique de r茅forme de la formule de financement des universit茅s, version 1.0 (mai 2017). L'effectif admissible au financement est d茅fini dans le Guide de r茅partition des subventions de fonctionnement de l'澳门永利.

Remarque : Les effectifs de base dans ce tableau 茅taient 茅tablis en utilisant les donn茅es finales d'inscription de 2019鈥�2020.

2019鈥�2020 Effectif de base (A)	2019鈥�2020 颁谤辞颈蝉蝉补苍肠别&苍产蝉辫;蹿颈苍补苍肠茅别别苍&苍产蝉辫;2别&苍产蝉辫;肠测肠濒别&苍产蝉辫;(尘补卯迟谤颈蝉别)&苍产蝉辫;(叠)	2019鈥�2020 颁谤辞颈蝉蝉补苍肠别&苍产蝉辫;蹿颈苍补苍肠茅别 en 3e cycle (doctorat) (C)	2019鈥�2020 颁谤辞颈蝉蝉补苍肠别&苍产蝉辫;蹿颈苍补苍肠茅别别苍&苍产蝉辫;蹿辞谤尘补迟颈辞苍&苍产蝉辫;脿&苍产蝉辫;濒'别苍蝉别颈驳苍别尘别苍迟&苍产蝉辫;(顿)	2020鈥�2025 Effectif de base des EMS3
77 551,10	754,68	808,70	-	79 114,47

Effectif admissible au financement pr茅vu

Remarque : Ces tableaux indiquent l'effectif 脡quivalent de Temps Plein Fiscal incluant toutes sessions pour les 茅tudiantes et les 茅tudiants de premier cycle et les sessions d'automne et d'茅t茅 pour les 茅tudiantes et les 茅tudiants de la ma卯trise et du doctorat.

Le tableau ci-dessous montre l'effectif admissible au financement pr茅vu pour l'University of Waterloo en date de f茅vrier 2020.

罢颈迟谤别&苍产蝉辫;诲别&苍产蝉辫;肠辞尘辫茅迟别苍肠别	2020 鈥� 2021	2021 鈥� 2022	2022 鈥� 2023	2023 鈥� 2024	2024 鈥� 2025
脡quivalent de Temps Plein Fiscal (ETPF) au premier cycle	27 700	27 900	28 000	28 100	28 300
ETPF&苍产蝉辫;脿&苍产蝉辫;濒补&苍产蝉辫;尘补卯迟谤颈蝉别	1 900	1 900	1 900	2 000	2 000
ETPF au doctorat	1 000	1 000	1 000	1 000	1 000
ETPF total	30 600	30 800	30 900	31 100	31 300

Effectif d'茅tudiantes et 茅tudiants 茅trangers pr茅vu

Le tableau ci-dessous montre l'effectif pr茅vu d'茅tudiantes et 茅tudiants 茅trangers non admissibles au financement pour l'University of Waterloo en date de f茅vrier 2020.

罢颈迟谤别&苍产蝉辫;诲别&苍产蝉辫;肠辞尘辫茅迟别苍肠别	2020&苍产蝉辫;鈥�2021	2021&苍产蝉辫;鈥�2022	2022&苍产蝉辫;鈥�2023	2023&苍产蝉辫;鈥�2024	2024&苍产蝉辫;鈥�2025
脡quivalent de Temps Plein Fiscal (ETPF) au premier cycle	7 400	7 700	8 000	8 300	8 700
ETPF&苍产蝉辫;脿&苍产蝉辫;濒补&苍产蝉辫;尘补卯迟谤颈蝉别	1 200	1 200	1 300	1 300	1 400
ETPF au doctorat	900	900	900	900	900
ETPF total	9 500	9 800	10 200	10 500	11 000

Annexe: Donn茅es historiques, cibles et r茅sultats

Le minist猫re actualisera le tableau suivant tous les ans pour inclure les r茅sultats de l'茅valuation annuelle des EMS3 et mettre 脿 jour les cibles de rendement acceptable (CRA) pour l'ann茅e en cours. L'茅valuation annuelle des EMS3 aura lieu chaque ann茅e 脿 l'automne ou l'hiver et l'annexe mise 脿 jour sera rendue publique au printemps suivant. Veuillez noter que les champs avec des traits d'union indiquent les mesures qui seront lanc茅es dans les ann茅es suivantes des EMS3.

Il convient de noter que les donn茅es historiques refl猫tent le contexte ant茅rieur 脿 la pand茅mie de COVID-19. Les valeurs r茅elles atteintes pendant la p茅riode des EMS3 pourraient 锚tre affect茅es par la COVID-19.

Remarque : La valeur de la colonne 2020-2021 R茅sultats pour 芦 Apprentissage par l'exp茅rience 禄 (ligne 7) n'茅tait pas li茅e au rendement, car cette mesure n鈥櫭﹖ait pas encore activ茅e. Elle est incluse dans le calcul des objectifs de rendement admissibles de 2022-2023.

**University of Waterloo -** **EMS3** **鈥� Rendement**
Remarque: 芦 2020鈥�2021 R茅sultats 禄 concerne l'ann茅e de l'茅valuation plut么t que les donn茅es de cette ann茅e.
Mesure	2016鈥�2017 Donn茅es historiques	2017鈥�2018 Donn茅es historiques	2018鈥�2019 Donn茅es historiques	2020鈥�2021 Cibles de rendement acceptable	2020鈥�2021 R茅sultats	2021鈥�2022 Cibles de rendement acceptable	2021鈥�2022 R茅sultats	2022鈥�2023 Cibles de rendement acceptable	2022鈥�2023 R茅sultats	2023鈥�2024 Cibles de rendement acceptable	2023鈥�2024 R茅sultats	2024鈥�2025 Cibles de rendement acceptable	2024鈥�2025 R茅sultats
1. Taux d'emploi des personnes dipl么m茅es dans un domaine pertinent	91,55 %	92,54 %	93,76 %	91,50 %	93,69 %	92,39 %	94,13 %	92,92 %	94,66 %	93,22 %	-	-	-
2. Forces de l'茅tablissement	41,50 %	41,54 %	41,61 %	40,12 %	41,35 %	40,24 %	42,00 %	40,69 %	42,23 %	40,90 %	-	-	-
3. Taux d'obtention de dipl么me	80,84 %	80,59 %	81,13 %	80,04 %	82,75 %	80,40 %	83,77 %	81,22 %	85,98%	82,53 %	-	-	-
4. R茅percussions sociales et locales de l'inscription des 茅tudiants	48,58 %	50,13 %	51,31 %	49,77 %	52,07 %	50,93 %	53,91 %	51,85 %	54,30 %	52,29 %	-	-	-
5. R茅percussions 茅conomiques propres 脿 l'茅tablissement	240 500 000 $	261 400 000 $	285 600 000 $	257 967 583 $	295 500 000 $	272 236 546 $	265 500 000 $	272 209 931 $	284 000 000 $	274 471 996 $	-	-	-
6. Financement de la recherche financement obtenu des trois organismes f茅d茅raux	8,18 %	8,25 %	8,01 %	7,82 %	7,96 %	7,75 %	7,83 %	7,62 %	7,65 %	7,50 %	-	-	-
7. Apprentissage par l'exp茅rience	69,92 % (2017-2018)	72,85 % (2018-2019)	74,79 % (2019-2020)	s/o	s/o	71,91 %	75,26 %	73,55 %	75,59 %	74,78 %	-	-	-
8. Revenus de recherche provenant du secteur priv茅	40 048 667 $	45 624 000 $	51 870 333 $	s/o	s/o	44 323 466 $	51 054 667 $	46 490 812 $	4 771 000 $	49 827 882 $	-	-	-
9. Revenu d'emploi des personnes dipl么m茅es	55 707 $	59 119 $	61 510 $	s/o	s/o	58 059 $	63 008 $	60679 $	65 399 $	62 785 $	-	-	-
10. Habilet茅s et comp茅tences	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	s/o	-	-	-

Remarques :

Pour les mesures activ茅es apr猫s l鈥檃nn茅e 1, l鈥檃nn茅e entre parenth猫ses indique la premi猫re ann茅e 脿 laquelle les donn茅es sont disponibles.
La mesure Habilet茅s et comp茅tences est une mesure de la participation activ茅e en fonction de la collecte de donn茅es et de la production de rapports plut么t que de la fixation d鈥檕bjectifs. Les donn茅es sont obligatoires pour l鈥�EMS3 et sera affich茅ede l鈥檃nn茅e 4 (2023-2024) et de l鈥檃nn茅e 5 (2024-2025).

University of Waterloo montants des fonds octroy茅s par les trois organismes f茅d茅raux de subvention de la recherche :
2016鈥�2017&苍产蝉辫;:&苍产蝉辫;52&苍产蝉辫;180&苍产蝉辫;707&苍产蝉辫;$
2017鈥�2018&苍产蝉辫;:&苍产蝉辫;54&苍产蝉辫;908&苍产蝉辫;373&苍产蝉辫;$
2018鈥�2019&苍产蝉辫;:&苍产蝉辫;54&苍产蝉辫;346&苍产蝉辫;406&苍产蝉辫;$
2019鈥�2020&苍产蝉辫;:&苍产蝉辫;56&苍产蝉辫;591&苍产蝉辫;320&苍产蝉辫;$
2020鈥�2021&苍产蝉辫;:&苍产蝉辫;56&苍产蝉辫;594&苍产蝉辫;496&苍产蝉辫;$

Mis 脿 jour : 13 mai 2024

Date de publication : 26 novembre 2020