Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie pour les écoles de l’°ÄÃÅÓÀÀû
Prenez connaissance de la politique et du programme conçus pour aider les élèves de la maternelle à la 12e ²¹²Ô²Ôé±ð à identifier et à réfléchir à leurs points forts, leurs intérêts et leurs objectifs au cours de leur expérience scolaire et à planifier leur itinéraire personnel tout au long de leur scolarité.
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Les écoles offrent des possibilités et des mesures de soutien à tous les élèves afin qu’elles et ils puissent planifier leur itinéraire personnel tout au long de leur scolarité et réussir leur transition vers leur destination première postsecondaire. La politique est conçue pour :
- s’assurer que les élèves acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires pour faire des choix éclairés en matière d’éducation, de carrière et de vie grâce à un processus de questionnement en quatre étapes;
- offrir en classe et hors de la salle de classe des possibilités d’apprentissage à cet égard;
- faire participer les parents et la communauté dans son ensemble à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du programme.
La politique soutient d’autres politiques décrites à la section 2.4 du document Les écoles de l’°ÄÃÅÓÀÀû et dans les .
Fiche d’information sur le Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie
Avis
Pour obtenir cette information dans un autre format, écrivez à information.met@ontario.ca. Une fois votre demande reçue :
- nous en accuserons réception dans les 3 jours ouvrables;
- nous vous enverrons le format demandé dans les 15 jours ouvrables.
Liens connexes
- Planification d’apprentissage et de carrière
- Les écoles de l’°ÄÃÅÓÀÀû de la maternelle et du jardin d’enfants à la 12e ²¹²Ô²Ôé±ð
- Cadre d’efficacité pour la réussite de chaque élève à l’école de langue française (M-12) : Pour appuyer l’amélioration des écoles et la réussite des élèves